阅读历史 |

第 239 章 季远中学16(2 / 2)

加入书签

终于走了……

周围同学的朗读声很大,莫理又能够在其中浑水摸鱼,对嘴型蒙混过关。

唯一要保持好的就是“视线集中”以及“不要有表情”,这样才不会被回到讲台上的老师起疑心。

除此之外,莫理的思维是自由的。

她甚至还在想着施恩楼的课表有没有课间休息时间……

监察老师回到讲台上,就兴致缺缺地坐在讲台后,不再一直将视线投往教室里,而是时不时地望向窗外。

莫理终于能趁机放松一下表情,只要抓准时间,趁着老师不注意的瞬间,再调整回来就行。

她大胆地尝试着轻微活动一下手脚,确认运动能力没有受太大影响。

教室外的庭院三面都有围墙,要想在被“如狼似虎”的同

学们追上前,一瞬间翻越过去几乎不可能,更别提那些守候在墙头的猫头鹰们是不是还会进行阻扰;要想通过围墙处那两扇墨色小门逃出的话,就必须要找到能打开它的方法,硬闯肯定没戏。

现在唯一能逃出施恩楼的希望,只能寄托于那部所谓“在教学楼顶楼的电话”

那部“只能联系保卫科”

的电话。

但是问题是施恩楼的顶楼,到底是几楼?

从正面看,施恩楼只有两层。真正沿着楼道往上跑时,竟然能跑出4楼、5楼、6楼……如果还能再向上的话,最高能到几楼?

不,就算能一口气跑上6楼,那也已经是人体极限了。

至于这些恐怖的“同学”们,它们应该不算是“人”的范畴了吧。

那么那部放在顶楼的电话到底在哪里呢?

不对……

莫理很快发现了一个细节。

仔细回忆起来的话,之前那次跑上楼的过程中,只有一楼和二楼有学生冲出来……到三楼、四楼、五楼的时候,走廊处都是空荡荡的。

当时因为被身后的同学追着,只顾着顺楼梯往上跑,并没有在意这些。

毕竟这些同学在被“放出来”的时候,所有教室的门窗都是同一时间开的,如果高楼层也有学生的话,那么楼道应该早就被它们堵死了。

莫理通过逻辑确定了自己记忆没错。

从打破窗户跑出教室开始,到所有教室门窗被打开,“同学们”蜂拥而出——这段“反应时间”大概有十秒。

十秒钟,冲往楼梯,冲上三楼,正常人完全足够。

假设这时候不继续往上跑,而是进入空荡的三楼走廊,会看到什么呢?

教室?还是什么其他的东西?

在庭院内看施恩楼只有两层,再往上的楼层会不会是“障眼法”?

莫理感觉自己已经快要触摸到真相了!

讲台后的监察老师又将视线投向教室,莫理赶紧再次保持视线固定。

想要知道自己的想法是不是正确的,唯一的办法就是亲自去试……

莫理心中泛起一阵哀愁——事成无碍,事不成,又要被给一头槌……

时间紧迫,也来不及再多抱怨,越拖下去,时间越久,自己的状态就越差。

赌一把!

等到老师再次将注意力放到窗外时,莫理猛地起身,抄起屁股下的椅子砸向窗户!!

“啪!!!!!”

在班里众目睽睽之下,她仿佛在演武打动作戏一般,三两步踩着同学的课桌,经过那扇破损的窗户飞跃而出!

在空中的时候,她还和讲台处的老师眼神接触了。

那眼里是惊讶、诧异、疑惑、难以置信以及杀气……

落地后,莫理不敢犹豫,直接沿着走廊飞奔过去,冲上楼梯!

“嘭!!”

所有教室的门窗同一时间打开!

只有十秒!

来了!

身后如潮的同学们冲出来的同时,莫理已经踩上三楼的地面。

果然,三楼的走廊空荡荡的。

她没有去管通向四楼的楼梯,而是直接拐向三楼走廊!

刚要经过第一间教室,眼前的场景突然发生变动,如同虚幻的投影般闪烁两下,然后在莫理跑出几步远后消失。

周围不再是三楼走廊和教室,而是楼顶天台,仰头便能看向天空!

莫理深吸一口气!

顶楼的空气散发着一股通向自由的味道!

施恩楼的二层之上就是天台!

这一次,是她赌赢了!

莫理欣喜之余,见到在天台另一侧,两根立柱中间,有一面光秃秃的白墙。

那面墙上,就有一部老旧的挂壁式电话!!

↑返回顶部↑

书页/目录