第二十七章（2 / 2）

“曹翁。”她并没有闹()，而是已经整理好了思绪?()_[(()，起身请他坐下，“我正有惑，求教于曹翁。”

“老奴不敢称教，”曹福在下首离她稍远处坐了，“帝姬有何吩咐？”

“爹爹赐我荒山，由道观管理，可我没有那许多管事，”她说，“我当如何？”

“帝姬只想寻几个读书识字的管事，城中不难招募，若只限道士，兴元府中亦有许多。”

“曹翁知我想要的，不止于此。”

曹福的声音很平静，“我不知帝姬想要什么样的管事。”

屋子里暂时静了一会儿，她挥挥手，佩兰领着两个宫女就悄悄出了门去。

“求曹翁直言。”她说。

曹福看了她一眼，忽然就乐了。

“帝姬可知灵应宫一日要收多少信，他们能将信送到帝姬案前，已是极难得的人才，只是帝姬心不足罢了。”

“我心的确不足，”她说，“我不知他们是何品行，纵我下令去查，我初来乍到，亦不知令谁去查，从何处查。”

“就算帝姬明断，能察秋毫之末，”曹福反问，“又如何？帝姬难道欲求俊杰于家奴之中吗？”

“卫青也不过家奴出身。”她说。

曹福直直地看着她，“帝姬要卫青何用？”

她不说话了。

“老奴虽无识人之明……”

“曹翁过谦。”

“但帝姬若只要管事，这些人倒确实能为帝姬分忧。”

曹福慢慢地看那一封封文书，并以她不是很理解原理的方法将它们分门别类地摆放成许多堆。

“帝姬再看看。”他指了指被他分完的文书，像是很疲累地又倒回椅子里。

她有些困惑地按照他的分类一叠叠打开，这次越看越觉得清晰。

他们都是豪强家的子侄，最不济也是个族侄，都学过书，认识字，他们都是本地人，因此除了最基础的管理能力外，他们还都能帮她做一些事。

但他们能做的事不太一样。

有人可以帮她榨出更多的钱粮，有人可以帮她让领民不敢抱怨，有人可以帮她侵吞周边的土地，有人独辟蹊径，可以帮她在土地上宣扬教化和德政。

这些字句隐藏在场面话和正文角落里，反复看，反复想，渐渐就将它们看出来了，不仅看出他们的能力，还看出了他们除了“替帝姬分忧”外，想从帝姬这里得到的东西。

她看了很久，又将这些文书都放下了。

“我该如何选择？”

“老奴跟随帝姬来此，是为了避开宫中事，一心颐养天年，”曹福说，“帝姬也是如此么？”

她沉默了一会儿。

“我还要回去。”

“既如此，帝姬何必问老奴？帝姬当求教之人，不正在兴元府中？”

她应当求教的，自然是她的老师宇文时中。

宇文时中会向她推荐什么样的人呢？肯定也不会是能弹梁甫吟的隐士，最多不过是些当地的寒门书生罢了，有什么用吗？

但这个问题就要同曹福问她的那个问题连在一起：她想回汴京吗？

想。

如果她回汴京，她必须面对什么样的人呢？

文官。

她能从鱼缸里，房梁上，德音族姬头顶，薅到文官们一丁点的好感值吗？

行吧，她已经将田地用永佃制的方式还给了百姓，也已经最大程度压制住了西城所的蛀虫，令利州路不至于有大规模民变的危机。到目前不说完美，至少是表现及格了。

那张画卷，她已经交出及格的回答，现在总可以去宇文老师头顶薅一把，看看能抓到点啥吧？！

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