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第 38 章 chapter 38(1 / 2)

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时启盯着厉觉头顶的小黄脸,半晌,竟然不知道该说些什么。

“系统,这个buff……是不是出问题了?”

系统答道:“没有。”

小黄脸泪流满面了会,又变成了沉思的表情,厉觉心事重重,倘若时启没有用这个buff,大概只会以为厉觉睡着了。

“厉觉,厉觉?”时启又喊了几声,厉觉终于有了动静,他道,“已经睡着了。”

说着,打起了呼噜。

时启:“……”

我是小孩吗?这么容易被你骗到。

然而厉觉不想说,时启猜也猜不到,只得无聊地一边玩手机,一边观察厉觉。他尝试着用手机拍厉觉的背影,手机里并没有出现小黄脸的图标,大概是只有他一个人能看到。

那还好。倘若所有人都能看到校霸头顶有个时而哭泣时而沉思的小黄脸,那不得笑死,校霸威严从此消失得一干二净。

时启就这么看着小黄脸逐渐从纠结变成了打哈欠,随后闭上眼睛睡着,时启也不知不觉地睡着了。

时启被闹铃声吵醒,他这天早上有课。

厉觉晚上没有梦到他,时启睡了个好觉。宿舍已经空了,厉觉已经早早去训练了,又像是刻意在躲着他。

时启有些郁闷,他刻意将闹钟提前了一刻钟,为的就是赶在厉觉还没离开的时候,和他聊一聊。没想到厉觉比他醒得更早。

那就没办法了。时启睡了个回笼觉,随后打着哈欠,收拾了几本书,上课去了。

为了保证玩家的真实体验,《恋爱绝配》的校园关卡,玩家是可以去上课的,老师也都是各大学校里专精此道的行家,因此还真有人为了学习,特意去玩这款游戏。

这款游戏虽说是恋爱攻略游戏,但也有人玩出来各种花样,他们可以不做任务,不谈恋爱,去体验其他的生活,也是个不错的选择。

对于某些学渣玩家,或者不想上课的玩家,则可以选择一键跳过上课剧情。

时启则对上课十分感兴趣,对他而言,学习是非常有意思的事情,就和吃饭喝水一般自然。

这节课是高等数学的公共课,好几个班级一起上,教室也很大,是足以容纳三百人的阶梯式教室。时启背着包进去,左右看看,选了个中等靠前的位置坐下。

时启来得早,教室里还没有几个人。只有几个学生在预习,或者伏在桌上补觉。

时启拿出手机,给厉觉发信息,问他中午一起吃饭不,厉觉这次回复了,回复的是“那个姓孟的也来?”。

时启最近总和孟夏深一起吃饭,但厉觉是怎么知道的?

时启说:“他有事,不一起吃。”

厉觉:“……”

时启:“?”

厉觉训练中途,低头玩手机。一旁队员都笑了:“厉哥是谈恋爱了?整天抱着手机不撒手。”

张明自一旁也笑了,道:“他不整天和咱

们待在一起(),和谁谈?()?[()]『来[]@看最新章节@完整章节』(),和你吗?”

大家立刻“不敢不敢”,刷地散了,去喝水休息。

张明丢给厉觉一瓶红牛,道:“今天训练,看你心不在焉的。过几天要和隔壁省的人打友谊赛了,你不想输吧?”

“不会。”厉觉丢下手机,喝了几口水,兀自出神。

“上次聚会,大家都喝上头了,不小心和你那朋友打了起来,他没事吧?”张明瞧着厉觉脸上,显然是被什么人打了,厉觉冷冷道,“他好得很。”

早上时,方殊流还和他宣战呢,什么兄弟如手足,直接为他背后插一刀。

张明见厉觉这副失魂落魄的神情,怎么说呢,失恋的人是最没法劝的,何况看厉觉这样,纯粹是铁树开花,一腔热血的单相思。张明靠在墙边,想了想,道:“你和时启没再聊聊?”

厉觉突然说:“他约我吃午饭。”

张明道:“那不挺好?刚好……”

“因为那姓孟的不在,才找我。”厉觉冷冷道。

“等等,”张明已有些听糊涂了,“怎么又多出来个人?姓孟的又是哪个?”

厉觉说:“时启的学长,原本应该和他是室友。”

张明被绕晕了:“怎么这么复杂?那个姓孟的也……喜欢时启?”

厉觉不说话了,将红牛喝空,随手一挥,易拉罐“砰”掉进垃圾桶,正中红心。

许久没有得到厉觉的回复,时启心想这家伙怎么突然变得如此闷骚,话也不说了,难道是上次打架,把他打成哑巴了?可那天早上还好好的啊。

临近上课,教室里才突然热闹起来,许多学生进来,嘻嘻闹闹的,时启十分怀念校园生活,也怀念这种单纯的学生时代,工作之后,便很难再有这样的学习氛围了。

门口传来一阵骚动,时启翻看课本,并未去搭理,然而在他四周的学生全都在窃窃私语,逼得时启也忍不住转头看了眼。

白发男生身着纯黑色校服,背单肩包,衬得肤色白皙,神情冷漠,如同行走中的冰块,朝四面八方散发着冷意。时启正巧与那双淡漠的桃花眼对上。

时启心中冒出的第一个念头便是:方殊流又来查人了?还好没迟到。

想必很多学生都和时启抱着相同的想法,因为不少人纷纷拿起电话,开始通风报信:“喂?还吃饭呢,别吃了,快过来,方殊流来查人了!”

还真是应了方殊流的那句话:“遇到我,大概率没什么好事。”

时启哭笑不得,方殊流一路走过,效果十分明显,学生全都安静如鸡,假装用功学习。时启则不怎么担心,然而方殊流却往他这个方向走过来。

时启:“……”

方殊流:“这儿有人吗?”

时启诚惶诚恐,指了指自己:“问我吗?”

方殊流挑起眉,意思是“不问你问谁”。

时启立刻道:“没人!我是三好公民,从来不给别人占位子,也没有把书放在空位上。”

() 方殊流“嗯”了声,坐下了。()

是的,他就这么——坐下了。

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时启傻眼了,方殊流这是要干嘛,监督他学习吗?不会吧!这么严格的吗?!

然而方殊流还从包里拿出了一本书,似乎打算在这里久坐,四面八方的学生忍不住偷偷挪位置,有的还拿手机拍方殊流。

时启:“……”你们拍他就拍他,为什么还要拍我?

方殊流微微垂下眸,他的长相并不女气,却因为他特别的发色,与浅色的瞳,整个人显得不可亲近,高高在上。时启和他坐在一处,便有些不自在,他拿着一支圆珠笔,想转,又怕没转好,把笔甩到方殊流桌子上,那场面一定很精彩。

最后没办法,就只能无聊地啃一啃笔盖。

时启手机振动一下,他想拿出来看,然而又怕方殊流扣他的分。方殊流则注意到时启总偷偷用余光瞄他,冷不丁道:“看我干什么?”

时启说:“呃,你是来……视察的?现在还没上课,我可以申请玩手机吗?”

方殊流漠然道:“不可以。”

时启:“就看一下。”

方殊流:“那扣你两分?”

时启:“……”

好冷漠无情无理取闹啊这人!

见时启垂头丧气,方殊流终于道:“没盯着你,我来上课,谁管你玩不玩手机?”

时启大为震惊:“你还要上课?!”

方殊流头顶冒出六个点,一群乌鸦飞过:“我也是学生。”

时启:“对哦,我都忘了。”

方殊流一惯都是以强执行者的姿态出现在大众面前,时启已经忘了,方殊流也是个学生,而且还和他同级。

“你也是大一……对了,你马上要过生日了……九月……”时启灵机一动,“我四月生日,那我比你大五个月啊!来,叫哥!”

方殊流:“…………”

方殊流以危险语气斜睨时启:“你再说一遍?”

时启不畏强权,反正方殊流已经说了,来上课的,不扣分。遂继续欢乐道:“没想到你居然是弟弟。”

“弟弟”无言以对,然而不知道是不是因为年龄问题,时启再看方殊流时,眼光已经不一样了,以前的方殊流:高高在上,冷若冰霜,现在的方殊流:强装大人,可真稀罕。

时启说:“弟弟,你的确该多上课,每天逮着人扣分,别耽误了学业。对了,你是学什么的?”

“马克思主义哲学。”方殊流警告道,“你再敢叫我一声弟弟,今年的分没了。”

时启则十分乖巧:“好的,弟弟。”

方殊流:“……”

时启万分不担心方殊流给他扣分的事情,只是说说而已嘛,他都懂的!然而下一刻,方殊流从包里掏出了记分本,面无表情地翻开,说:“大一数学系,时启……”

“诶——!”时启连忙道,“爸爸!你是我爸爸!这样行了吧?!”

() 时启没想到,方殊流居然把记分本随时带在身上,看谁不爽就扣一分吗?

时启不敢再招惹他,然而听到这称呼,方殊流又拧着眉,有些别扭道:“叫我名字,就可以了。”

时启从善如流,一本正经道:“好的,小方。”

偶尔皮一皮,是真的很欢乐。

“你真是学哲学的吗?”时启又发现了一个盲点,疑惑道,“可哲学系还要学高等数学?”

方殊流道:“主修计算机。”

时启险些倒了,这两个专业差距也太大了吧,为什么啊!

“因为喜欢。”方殊流说,“很有意思,不是么?”

时启对哲学这种东西向来是敬而远之,就像文科生对于物理一窍不通一样,他没有哲学细胞,包括以往的语文、政治等科目,实在是听不懂,也无法领会,顶多是死记硬背下来,应付一下考试。

时启实在是想不通,怎么会有人又学计算机又对哲学感兴趣,真的不会人格分裂吗?

方殊流想了想,问时启:“吃早餐了么?”

时启说:“吃了。”

然后,时启的肚子非常应景地叫了起来。

方殊流看着时启,时启抬手扶额:“好吧,没吃,我不习惯吃早餐。”

方殊流从包里拿出个早餐袋,里面是小面包和早餐奶,居然还有茶叶蛋!

方殊流道:“吃什么自己拿。”

“这是你的早餐吧?”时启说,“我就不……”

方殊流一个眼神过来,时启不自觉就闭嘴了。

和方殊流打交道,做人不能太客气。时启懂了。

时启便拿了面包,这是他之前吃的那款特别好吃的面包,夹心奶油绵密细腻,面包也松软可口,真是很好吃啊。

时启忍不住又问了遍,这个面包从哪里能买到。方殊流却道:“外面买不到。”

时启:“那你是怎么买到的?”

“因为是我做的。”方殊流面无表情道。

时启险些一口喷出来:“你还不如说是我做的呢。”

光是想想方殊流围着围裙在厨房里揉面挤奶油烤面包,这场面说不上来的违和。

方殊流却不说话了,他说:“你觉得好吃么?”

时启点点头:“特别好吃。”

方殊流沉吟片刻,似乎想说些什么。他看着吃面包的时启,腮帮子鼓鼓的,有点像进食的仓鼠一般,他的眸子中闪过一抹暖色。

吃了点东西,时启想起来,自己还没吃药,便拿出药瓶,吃了一颗。

上课铃起,教授上台,开始授课。

底下学生也正襟危坐,没人敢在风纪委员的眼皮子底下玩手机。方殊流则一手执笔,一边专注地听着。

头一堂课大多不怎么重要,果然,教授开始介绍本学期所学知识体系,以及课程进度。

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