第 191 章（1 / 2）

每年的姐妹校交流会都会在京都与东京两地轮流举行,场地不一定在高专之内，但形式固定，分为上下两场，对应团体战和个人战两个项目。

作为咒术界内一年一度的盛大赛事,在姐妹校交流会中表现优异的咒术师无疑会获得更高的外界评价,换句话说，这是个为自己打出身价的好机会。

更何况,咒术界中从来不缺因成绩突出而被某位大人物看重、从而直接加入某支势力或提升了术师等级的家伙。

不过今年的姐妹校交流会显然不太一样。

比起两校的固定交流项目,这个在有两位年轻有为的特级术师的牵头下举行的、囊括了御三家嫡系子弟作为选手的活动，被称作是新一代的表演赛也不为过。

更何况，那两位术师的身份也足够特殊。

“现代咒术师的传奇,十三岁成功使用领域展开,独自一人对战特级咒灵取胜，顺带成功回收了流落海外的宿傩手指,更建立了十殿,又接任了加茂家家主之位的——加茂伊吹！”

“这位则是：咒术界的天才,百年难得一遇的六眼术师，菅原道真的后代，连续捉拿三只特级咒灵，又马不停蹄地继承了五条家家主之位的——五条悟！”

——这是高层交由加茂伊吹查看的介绍词，被后者一口否决。

但不可否认的是，两人的存在是咒术界回归咒力鼎盛时代的标志。

其不断增强的实力难以避免地推动咒术界的力量上限反复飙高,在导致其他咒术师升级难度变大的同时,却也起到了抑制咒灵与诅咒师活动的作用。

尤其是此次加茂伊吹从横滨返程之后，虽说他身受重伤，但在传言中，他带领十殿解决了咒灵暴动的乱象,名声更是响彻整个咒术界。

很多人都猜测，如果不是被身体的残疾限制了赤血操术的无限可能，恐怕加茂伊吹就是当之无愧的咒术界最强术师。

不过，毕竟他比五条悟大了两岁，在对方还没完全摸索出完整的领域展开时，他已经能够熟练地使用该技能对敌，加上性格方面的考虑，他自称一句“最强”，想必也无人反对。

在这样的情况下，尽管不是动真格的战斗，姐妹校交流会中加茂伊吹与五条悟的对决依然引发了热议，再加入对夏油杰和禅院直哉的实力评估后，诅咒师中甚至已经开盘。

顺带一提，按照十殿查探的结果来看，为两人下注的总金额在前段时间基本相等，但昨天突然有人以十亿巨款赌加茂伊吹获胜，彻底点燃了诅咒师的热情。

考虑到赛事的热度，加茂伊吹向总监部提议：用冥冥的力量为咒术界直播本场比赛，以收取来的费用支付交流会的各项支出，再把剩下的费用作为奖金，下发给在最终投票中得票最多的那人。

这事的灵感来源于神明世界中的漫画播放机制。

加茂伊吹不能看到读者的实时反馈，却能通过这种方式培养出另一种意义上的“读者”，有利于他按照观众的说法调整行动

策略。

面对总监部的疑问()，

?[()]?『来[]$看最新章节$完整章节』()，

自然该把家族事宜放在首位，对十殿的关注也会相应减少，只能通过更合适的方式为其寻求资金来源。

加茂伊吹和五条悟的对战恐怕一生只有一次，有两人参与，直播的热度一定只高不低，换算成相应的收入，也将是笔数额可观的巨款。

他笑道：“如果我能获得这笔奖金，直到年底，都不用再为十殿提供活动资金了。”

这个理由还算合适，但总监部仍有顾虑。

“你已经安排好了这笔奖金的用途，如果最终胜者不是你，你又是否会心生怨怼？”有人问道，“仅按投票结果来看，说不定会有诅咒师搅混水，扰乱票数。”

加茂伊吹没有正面回答这个问题，而是说道：“您要将目光放长远点，谁究竟能获得什么，大家各凭本事。就算钱没到我手里，我也不一定没拿到我想要的东西。”

他说得自信，态度明朗，更是为总监部让出了足够的利益，上层没有不同意的道理。

尤其是考虑到一人获胜就能打压另一人气焰，总监部在当天就批准了他的提议。

目前最大的问题反倒是技术问题。

加茂伊吹发动了十殿的力量，为高层提供了NIWANGO公司的联系方式，称其正在开发一个线上观影网站，将在明年推出即时留言字幕功能，应该能帮上些忙。

——任谁也没能想到，未来将风靡一时的“直播弹幕”竟在此时成为了姐妹校交流会的重要组成部分。

总监部看重这个计划带来的高额利润，花心思将弹幕功能加以改造，再与冥冥的黑鸟操术相结合，最终完美实现了加茂伊吹的设想。

这事从决定到前期准备完成仅用了半个月时间，再留出几日用作宣传，很快将姐妹校交流会的热度扩散至整个咒术界。

为了确保比赛公平公正进行，防止任何信息差被利用起来，总监部的使者带领加茂伊吹验收大屏成果时，还专门邀请了所有一同参加比赛的学生。

就连五条悟和禅院直哉都专门跑了一趟，唯一没来的学生是在外执行任务的夏油杰。

如果着急些，他倒也能勉强准时赶到京都，不过他不愿意匆匆忙忙地做事，加上对实力有充足的自信，在夜蛾正道将京都校的邀请转发给他时，他只说让同班同学代劳即可。

比赛的地点定在京都郊区，一张规模极大的帐圈出了宽敞的地盘，其中有农田、民房与矮山密林三种地形，从南到北依次排布，因为本就是咒术界的产业，清场与布置都很简单。

没有无关人员存在，正好方便两校学生熟悉场地。