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65、人人识字的世界(2 / 2)

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谢来道,“这?些确实只是基础。若是想要更高深的,就要自己根据这?些基础知识研究了。”

说起研究二字,谢来心塞。研究两个字用的时间,那可就说不准了。这?大讲堂坑人坑的太狠了。

徐宗元道,“也罢,这?些浅显的东西,我一时半会儿?也无法完全?研究透彻,就再花点时间继续研究罢了。正好将这?些资料整理成册。来儿?,这?两年你也辛苦了。”

谢来惭愧道,“老师,我没做什么。只是将文字翻译罢了。后?面?还是您根据我翻译的资料,自己翻译了剩下的。”

说起来不得不佩服徐夫子的学?习能力。就根据他之前翻译的文字,一个个比对,然后?知道了这?些文字代表的意思?。竟然将后?面?的一个一个的进行翻译出来了。后?来谢来索性?给他翻译了一些开蒙读物?,方?便他自己去翻译。徐宗元更喜欢这?种自学?方?法,只是遇到实在不理解的,才会来问谢来。

徐宗元道,“

为师也想认识几个天外文字。说起来,这?些天外文字比划更加少,似乎更加容易书写。”

谢来点头,“这?个就是天外用来给所?有人普及文字用的。因为笔画少,易于学?习。”

徐宗元道,“天外人人都识字吗?”

谢来道,“所?有的孩童,到了七八岁就要开始接受教育了,为了鼓励孩子学?习,孩子们?上学?是不用交束脩的。这?个就叫做义务教育。和咱们?这?个大讲堂是一个意思?。上完这?些之后?,基本上人人识字。日后?再想学?习,就要考试。就和咱们?的科举考试一样,只是那个录取率更高。”

徐宗元听?着惊叹不已。一个人人识字的世界。

“听?着让人向往,又有些恐惧。

因为若是人人都识字了,天下百姓如何管理?

看来,也只有神仙才能管理这?样的世界。若是在大虞,不说全?部,只有一半的人识字了,这?天下就要不太平。

读书的人太多了,意味着朝廷不会再给这?些读书人优待。而又没足够的官职安排读书人。

那势必有一些读书人生活在最底层。这?些有了文化的读书人,可不会像其他老百姓那样老老实实耕田种地。

徐宗元不知道,谢来正在怀念这?样一个世界。甚至在想着,自己有生之年,能不能再看到这?样一个世界。

……

云夫子要给自己找学?习资料的事儿?,谢来也给林夫子讲了。

因为他打算到时候拿出来和自己的兄弟们?分享。这?事儿?要和林夫子提前打招呼,让他配合一下。

林夫子如今可是举人老爷,他拿出任何东西,其他人也不会有所?质疑了。

这?就是地位的提升带来的变化。

林夫子道,“这?个自然没问题。本来我也想为你准备的,不过如今你有了更好的,我也就不准备了。”

“来儿?,你今年这?是准备乡试?”

谢来道,“确实准备下场一试。哪怕不能考取功名,也能够积攒点经验。”

林夫子点头,“你能这?样想就好。莫要有心理压力。”

然后?又担心,“若是考中举人,日后?只怕我就没法帮你了。”

毕竟举人总不能教另外一

位举人老爷去考状元。

谢来道,“届时我就在家中学?习。好些人都是这?样的吧。”

“你有没有想过去游学??”

“游学??”

“没错。”林夫子叹气,“上次为师去参加乡试就感觉到了,闭门?造车还是不行,你虽然有名师指导,但是对天下却不了解。甚至连个同?窗好友都没有。日后?你若是进入官场,孤立无援啊。”

林夫子可不傻的,只是平日里懒得去参与?那些事儿?,但是他看的也很清楚。

官场不容易。若是孤立无援,就容易被人当?成踏脚石。

谢来也想到了文官集团都喜欢搞拉帮结派。一个人确实挺难的。

但是谢来这?个还真没有办法,他的师兄弟们?,都在另外一个世界吧。

罢了,先?考状元再说。日后?再和夫子们?谈这?个问题。

作者有话要说:么么哒。:,,.

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