阅读历史 |

第24章 资料(1 / 2)

加入书签

第二天是一个很平常的周二。

按照以往的惯例,早读课上,姜星时收完英语报纸,交给第四组的课代表,然后应该回到座位。

他停在了最后一排的后面,很随意地观察了一小会儿。

颜又看了几分钟书,但没有读出声,可能是精力不足的缘故。他明显很困,脑袋一点一点,止不住地往下垂,然后,达到某个极限,从梦中惊醒,猝然抬起头,有点恍惚地看了一圈四周,又慢慢支起英语书,挡在面前。

开始上学的第一个星期,颜又光明正大地不遵守纪律,像是还没明白上学是怎么回事。而现在已经被周围同学同化,学会了遮掩。

窗帘是半拉着的,颜又把脑袋埋在手臂里,校服的后领绷得很紧,微微下拉,露出很白的后颈,看起来像是白日做梦的猫。

可能是觉得晒了,又懒散地打了个哈欠,往别的地方躲了躲。

然而姜星时要做一个叫醒睡着的猫的坏人。

颜又仰起头,显得很茫然,在几秒的失神后,看到一旁站着的姜星时。

姜星时瞥了颜又一眼,看到他额头压出的红痕,不紧不慢地说:“早读就睡。”

被搅扰睡眠的猫可能会伸爪子挠人,颜又则会暴露出平时收敛起的坏脾气,他抿了抿唇,自暴自弃道:“那你扣分吧。”

姜星时没有和他一般计较,平静地叙述:“如果你继续下去的话。”

不知道是颜又睡的时间确实很短,还是又得到了优待。

颜又只好保证:“我不睡了。”

姜星时没有离开,更靠近了些,抬起了手,颜又才发现他拿着几本书,或许还有什么别的资料。

颜又问:“这是什么?”

姜星时居高临下地看着颜又,仿佛他的问题是什么非常严重的错误问题。

颜又感到迷惑:“?”

姜星时将那些都放在桌上,一本是这个学期的地理书,另一本是打印出来的资料,还有一些手写的讲义。

姜星时把那些东西往前推了推:“记得打开微信的添加方式。”

颜又不明所以地翻开那堆资料,才明白过来,其中有一份是打印的,姜星时应该是想发电子版给自己……

这都要怪之前戴均发疯,一直给颜又发消息,他才关闭了所有的添加方式。

除了那份打印的资料之外,还有一份手写的基础讲解,比起教学资料,更突出地理老师的上课重点,以及颜又的薄弱知识点。

从不明白到明白,颜又只用了三十秒。

他想起昨天听到的系统提示,姜星时触发了的那个任务。

姜星时的语气介于漫不经心和认真之间:“快要测试了,你的地理不是很差嘛,这是我之前整理的资料。”

就像是做了一件很普通的事,没有付出很多,只是刚好想到,不是对颜又有多特别,所以拿给颜又。

所以颜又也不必有多在意。

姜星时评价颜又的演技很差,而他的演技真的很好,如果不是有系统的提示,颜又可能真的会相信姜星时的话。

有的时候,颜又也会怀疑,那些所谓的好感度提示是否只是幻想。姜星时没有表现出追求一个人的状态,明明应该是他想要得到自己的好感度。

从某种意义上而言,姜星时是高傲的。

他要求自己做到完美,让周围所有人不得不承认这一事实。

攻略某个人,想要得到他的好感度,也不是祈求来的,或者是花言巧语地打动,而是这个人得到了切实的帮助,不给好像就会愧疚。

姜星时就是这样的人。

不幸的是,这个人是颜又,是能够听到系统提示的SSS级攻略对象。

所以,他装傻地点了下头,说:“谢谢班长。”

像是很轻易地相信了姜星时说的话。

姜星时还站在那,颜又问:“怎么了?”

他有点好笑地说:“今天有地理课,我的书给你了,你要用两本吗?”

颜又才发现自己逻辑上的缺漏,是应该交换的。

于是把自己的给了姜星时。

从开始到结束,姜星时停留了很久,但颜又坐在最后一排,大多数时候,没有人会往这看。

即使是注意到了,也不会有人觉得姜星时对同学能热心到这种程度,在考试之前,连自己的书都送出去。

姜星时离开后,颜又终于将这几样东西认真地翻阅了一遍。

电子版的部分打印成册,而很多与图形相关的经典题目都是手绘出来,加上详细的解题思路,方便触类旁通。

这样的一份资料,即使颜又经验不足,也从未尝试整理,仅凭常理判断,也能得到理智的结论——姜星时整理起来真的费了很大一番功夫。

最后翻开的是地理书。

课本非常干净整洁,准确地记录了上课时的知识要点,一目了然,没有多余的一个字、一条横杠。

颜又想起了自己的书。

他有在书上乱涂乱画的习惯,加上对地理没有兴趣,上课时经常走神,随手涂鸦。

而在学校的这段时间,颜又想的最多的是姜星时,他总是在考虑该怎么才能让这个人攻略自己……

颜又痛苦地闭上了眼。

星星是很普通的图案,希望姜星时不要产生什么联想。

↑返回顶部↑

书页/目录