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第205章 创新处处受遏制(2 / 2)

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关婷小脸一红,又瞪了他一眼。

果然,没一会儿,郭鹏飞就一脸严肃的走了过来,看起来是有正事。可小眼神就有意无意的瞟着关婷,一下就露馅了。

周不器又好气又好笑,“什么事?”

郭鹏飞拉下凳子,坐下来,很认真说:“咱们和豆瓣网的合作,推出的电影、音乐、书籍的点评和打分,这个功能深得喜爱。我觉得这件事很有价值。facebook不就是嘛,之所以能快速的火起来,就是哈佛的学生在给校花们的长相打分,这种品头论足的指点行为,虽然恶俗,却有黏性。”

“所以呢?”

“可不可以给课堂打分?”

“哦?”

郭鹏飞道:“就比如咱们北科,我最喜欢张会泽教授的课,他讲课的风格风趣幽默,能把最复杂的知识用最诙谐的语言描述出来,在同学们都大受欢迎,很多外系的同学也都过来旁听。我们就可以增加一个项目,给张会泽老师的《信息工程》这门课打分,并写出评价。”

周不器眉头一挑,看他一眼。

这个功能,有点敏感啊。

给老师打分……这是教务处的权力啊,是跟职称晋级有直接关系的。

一旦校内网推出了这个功能,优秀老师评分高高在上,水平差的老师评分一定也会很低,分水岭就出来了,就得罪人了。

当然,如果只是得罪水平很差的老师,也没关系。

万一评分低的老师打败了评分高的老师,晋升为副教授、教授了,这怎么办?这不是制造舆论矛盾吗?

还有更严重的。

& nbsp;这种理工科类的课堂还好说,政文史法类的文科怎么办?

大学跟中小学可不一样,尤其是最顶级的高校,那些大教授们都很敢讲话……或者可以这么说,北大、人大那些大教授的文史科类课堂,就没有一个不404的。

恰恰他们的水平又极高,课堂氛围活跃,极受学生喜爱。

那样的内容,在高校课堂的小封闭空间里,讲讲也就罢了,要是有一些内容传到校内网上来,面向大众了……那麻烦就大了。

就比如罗永昊,从新东方辞职后搞了一个博客网,叫牛博网,号称要做言论自由的社区。一时间汇聚了一大批在文化界、思想界、知识界的媒体精英以及有思想的大学生。

然后,就被封了。

乃至整个博客行业,都被他点燃了冥灯。

关婷在旁听了,很惊喜的说:“我觉得这个功能挺好呢,校内网本来就是为了交朋友的,尤其是身边的朋友。评价上过的课,就可以认识到选同一门课的新同学了,不就建立了关系?”

郭鹏飞见周不器神色迟疑,不解的问:“怎么?有问题吗?”

周不器就把自己的顾虑给说了一遍。

郭鹏飞听了大为不满,气道:“总不能瞻前怕后就扼制创新吧?咱们是新公司啊,别搞的跟国企似的行不行?”

“我说不同意了吗?”周不器没好气的瞪他一眼,“做是可以,但评论留言要有个度,至少不能辱骂师长。校内网是个积极向上、健康活泼的地方,别跟贴吧学,为了流量无所顾忌。在设计这个功能的时候,要注意这一点。”

郭鹏飞摆摆手,说道:“这种点评功能,还是豆瓣那边擅长,回头我跟他们沟通一下。”

“对了,手机团购的页面做好没?”

“早就好了,人大那边的团队在加视频呢。科健的广告做的挺好的,不用白不用,直接加进来。还是央视的广告呢,带着台标。有央视背书,大家的认购信心就更高了。”

“人大的团队?”周不器皱皱眉,有些不悦,“人大的团队不是在开发线上支付系统吗?你又瞎指挥什么?”

郭鹏飞气道:“耽误不了你的事啊!我不是跟你说了嘛,上周末去人大招聘去了,又招了两个帮手。”

周不器点点头,“对了,线上支付系统你关注没?”

“嗯。”

“咋样?”

“还行。”

“还行是什么意思?”

郭鹏飞大咧咧的道:“还行就是等6月份真正的放开市场卖手机时,就能使用咱们自己的支付系统了。”

周不器不懂技术,很惊讶:“这么快?”

郭鹏飞撇嘴道:“这还快?要是我,带着两三个人,半个月就能做出来。说起来好听,叫什么支付系统,其实就是依托着网银平台,推出的一个新的交割模式。没啥技术难度,比作课堂点评简单多了。”

“不是吧?”

“真的!”

郭鹏飞说的斩钉截铁,随即叹了口气,“没办法啊,不能绕开网银,就注定只能是辅助性的小插件,上不得台面。这银行啊,就是遏制金融创新的源头。”

网银是没法绕开的。

绕开银行,自己搞一套资金转汇平台,就该坐牢了。

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