阅读历史 |

第53章 第 53 章(1 / 2)

加入书签

周一早上,缪老师还没说周五的事处理得如何,下午还能不能上课。

徐方亭只能主动联系。

「缪老师上午好,星春天现在是什么情况呀?今天下午上得了课吗?」

她等呀等,时间越久,事态越严重,像蛋糕起了霉斑,越长越多,直至全部坏掉。

一个半小时后,徐方亭出门接谈嘉秧,才收到回复。

缪老师:「现在我不在星春天了,秧秧的课您需要问一下排课那边哦。」

徐方亭脚步一顿,差点给扶梯直接推向平地。

亭:「[笑哭]那么突然。」

缪老师:「是的,很突然,都没来得及跟你们打个招呼。」

亭:「哎,还有哪个老师也走了?」

缪老师:「奚老师她们都走了。」

亭:「这是一次性把资深老师都劝走吗?」

缪老师:「剩下的我也是没办法帮忙了,[难过]唉,你要排课老师看看。」

亭:「好可惜,才上了一节你的课。祝好!」

缪老师:「秧秧也好可爱,我也舍不得,都要好好的呀。」

徐方亭翻进这个樱桃小丸子头像的朋友圈,缪老师兼职一些美妆代购,发了不少广告,最近一条原创动态是一张课案表,文案“终于写完了”,时间在凌晨。

她不由庆幸,幸好谈韵之没强迫她写每日汇报。

徐方亭赶着星春天没下班,立刻打电话过去,认出了排课老师的声音,是当初提醒罗应阿姨打电话不要那么大声的管事男老师,说给她们安排了胡老师,下午老时间就可以过来上课。

那天她并未在教师展示板看到什么胡老师,估计是哪个还未毕业的实习生。

这样也好,徐方亭宽慰自己道,早日上完九节课,早日找下一家。

*

下午去星春天一探究竟,果然是一个比她大不了两岁的实习生,换上荧光绿的翻领制服也掩盖不住她面容的稚嫩。

徐方亭纵有一百个不甘心,也还是把谈嘉秧交给她。

出来路过教室展示板,缪老师她们的照片已经撤掉,“名师工作室”栏只剩下一名老师,还是六月份刚大专毕业的,其他实习生在旁边一栏,“毕业”二字从每个人的简介里消失,只有“就读于”某某大专院校,然后再配以一句个人格言。

徐方亭刚考上舟岸高中那一年,毕业初中搞了类似光荣榜,也贴上一句不是她主动选择的座右铭。

星春天一个民营性质的机构,摆出如此小儿科的姿态,其专业水平实在令人怀疑。

今日家长休息室里,董颖慧的爸爸也在,侧头听着打开外放的手机,好像在跟谁通话,里面是一道年轻女声,好像在讲故事,偶尔夹杂几句小女孩的回答。

董颖慧爸爸说是自来熟,但有没有自来熟性格那种感染力,倒像找人吐苦水,徐方亭一来,又当上树洞。

他问:“你们分到哪个老师?”

徐方亭说:“胡老师。”

“胡老师是哪个,不是老老师吧?”

“实习的,老老师早走光了。你们呢?”

董颖慧爸爸的外放还没结束,成为两人交谈的背景杂音。

他说了一个姓氏,徐方亭反应过来,是在“名师工作室”上面挂着的那位。

徐方亭说:“你们还行啊,起码分到一个稍微有经验的。”

董颖慧爸爸摇头,连说两声“不行”,皱眉道:“现在这个刚毕业一点经验也没有,之前她还跟着章老师学习的。这里老师水平都不行。”

徐方亭意外道:“你们也是章老师教的?——我觉得章老师教得挺好的啊。”

她只来一个时间段,基本不了解哪些老师具体带哪些学生。

董颖慧爸爸说:“章老师还可以,现在换了一批真的不行了。”

蓉蓉阿姨一直默默玩手机,一只手托着,一只手划屏幕,离得远远看,可能保护视力。

这回冷不丁插话道:“这里老师水平不行,你还来这里上?”

董颖慧爸爸又焦虑换了一种说辞:“我孩子能力也不行,她现在都只会问‘是什么’,还不懂问‘为什么’。人家说,小孩要是学会问‘为什么’,她的语言构造就完整了。‘为什么’对她这种小孩来说,太抽象了,根本教不会。”

徐方亭说:“我们才开始会问‘是什么’呢。”

董颖慧爸爸皱得更厉害,道:“你们还那么小,已经很好了。我们那个根本不行,刚来机构简直一塌糊涂,都不看人的。”

他的手机外放好像安静片刻,董颖慧爸爸便凑上去听,忽然又将手机递到她眼底下,说:“你听听这老师,上课到底教了什么啊!”

徐方亭讶然道:“你这是……”

“语音通话啊,”董颖慧爸爸说,“连上我小孩电子手表。”

“……”

蓉蓉阿姨又一针见血道:“你还监听啊?”

董颖慧爸爸说:“当然要听啊,不然这种孩子进去呆了一个小时,说又不会说,学了什么你都不知道。这个老师真不行,我只能让她给我小孩多讲讲行为绘本故事。”

董颖慧爸爸又继续聊他自己,从小到大几乎没有朋友,怀疑自己是个高功能,才会生得出这么一个孩子。

孤独症成因现在还没定论,只知道是先天性障碍,有家族遗传倾向,跟父母亲生育年龄也有关。

徐燕萍生第一个孩子时,夫妻双方挺年轻,家族也没听说过有疯子或傻子,偏偏一胎中奖,冲毁生儿子的喜悦。用她的话来说,只能是“上辈子造孽了”。

谈韵之这回动身早,刚好在楼下挤到停车位,便上来星春天。

胡老师把谈嘉秧牵出来,说:“今天教他认颜色和形状,掌握得挺好。”

谈韵之脸色绷起,道:“颜色和形状不是早就学会了?”

“……”胡老师个头玲珑,还不到他肩膀,似乎给那股家长气势震慑,眼神怯怯,一时接不上话。

谈韵之又说:“你们老师之间都没做好交接?”

胡老师抱着文件夹,眼眶有了湿意,嗫嚅道:“这个……领导临时给安排的……我也不清楚……我加一下你微信,晚上有空我们聊一下小孩的情况,可以吗?”

↑返回顶部↑

书页/目录