阅读历史 |

第66章 不相信自己(2 / 2)

加入书签

“小学的知识其实并不多,我都整理在这里面了。但是落下的单词仍然需要你自己背诵。”

“你可以每天学一点,我是你的班主任,也是你的邻居,遇到学习上的困难不要害怕,无论是课间还是放学后,都可以和其他同学一样来找我。”

他最后补充道:“最主要的知识点在最前面,那些也是考试最常考的东西。”

接过笔记本,沢田纲吉低垂着头看着本子的封页,却迟迟没有翻开。小小的房间此刻再没有人的声音在回荡,重新陷入静默之中。

并没有催促,年轻的老师耐心的等待着少年的回应。

半晌后,少年终

于重新开口。

“...为什么,相原老师。”他的声音有些颤抖,似乎在极力控制着自己的情绪和躯体,“为什么要对我这么好呢?”

不仅没有失望,没有指责,反而及时的来家访,并送来宝贵的学习材料。

他根本就——不值得被这样对待啊!

少年颤抖着,湿热的水汽从眼眶开始弥漫。他的手紧紧的握成拳头,被修剪的圆润的指甲已经深深的陷入了掌心里,留下红色的痕迹。他急促的呼吸,又在下一刻屏气。连带着呼出的气体都颤抖着了。

年轻的老师站起身,走到少年的身边。

他蹲下身,将手轻轻的放在那瘦弱的肩膀上,言语变得很轻,却又带着某种让人安定的力量。

“因为我是你的老师,你是我的学生。”

老师关心爱护自己的学生——这不是理所当然的事情吗?

沢田纲吉可以清晰的感觉到老师的手的温度。

眼里的水汽终于汇聚成了眼泪,几大颗,啪嗒掉在深色的棉质长裤上,摔碎在手背上面了。他想要大喊,已经张开的大口呼吸的嘴巴却无法发出任何声音。

就因为这样吗?仅仅因为这样吗?

这是多么简单而直白的答案啊,却又如此的铿锵有力,振聋发聩。这个人就这样告诉他,在他耳边告诉他,在他的心里告诉他——作为学生可以这样肆无忌惮的,这样无忧无虑的被老师包容,关爱。

仅仅因为他学生的身份,不再因为什么别的绰号一样的东西,所以他值得。

“我是废柴纲啊!”少年抬起头直直的看着他的老师,自暴自弃般的大喊着,眼底却又好像在渴求着某种希望,“什么都做不好的废柴纲啊!老师你的笔记给我根本就是浪费!”

是浪费!是暴殄天物!无论给谁都比他他要有价值的多。

因为他是废柴纲,因为他是个没用的人——这是他早就认命的现实。

但是...但是...

还是希望...还是希望...

“为什么不试着相信自己一次呢?”年轻的老师叹息着,语气好像带着怜悯和同情,“不敢相信吗?完全对自己失去信心了吗?”

“既然这样的话,那么...”

就连在这种情况下,他的老师仍然没有强求,只是笑着看着他。

“试着相信我吧,既然不相信自己,那就相信我吧。”

“相信我的笔记足够简单易懂,相信我的课程会一直对你拥有吸引力。”

他又再次伸出手,温柔的放在少年的头顶安抚着,仿佛从这只手里,从他注视着少年的眼睛里,有某种力量正在传递。

“你不相信我吗?沢田同学。”

年轻的老师就这样温柔却强硬&#30

340;抓住了少年的软肋——沢田同学,是一个宁愿伤害自己,也不愿意让别人受到伤害的温柔的少年。

他可以不相信自己——但绝对会相信他的老师。

因为,他怕他的拒绝会伤害到眼前的人。

更因为——他相信他的老师,相信眼前这仿佛有无限的力量,又将力量不断传递到他身上的人。

......

站在少年的门口,沢田奈奈端着洗干净的葡萄,单手抬起来做出了敲门的姿势。

但片刻后,她又将手放下了。

微笑着转身走下楼梯,这位母亲没有打扰房间里的两人。

她想——遇到了一个非常好的老师呢,小纲。

↑返回顶部↑

书页/目录